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讀席慕蓉的無怨的青春(源自詩刊<獨白>)

梁雅英:今天讀詩會選的詩集是席慕蓉《無怨的青春》,席慕蓉的詩用字淺白,很容易為初學者所了解。她的詩喜歡使用問句以及重複的句型。席慕蓉不止寫詩,她也是一個畫家。這本《無怨的青春》裡面的插圖都是她自己畫的,很有個人風格。席慕蓉是一位蒙古詩人,而書中的詩有很多篇也和她的家鄉有關。席慕蓉的詩用字流利,常常用到典故。我滿喜歡第42頁的那首詩。〈惑〉這首詩用到很多疑問的句型,而問句的使用也很切合題目。這首詩的第二段讓我覺得,其實席慕蓉的詩一直反覆的在強調「青春逝去」的這個感覺。大概是我正處在「青春」的這個階段,所以對於詩中的是去常常會感到不知該如何是好,或者是,不知該如何的把握好自己將逝的青春。讀席慕蓉的詩,很容易的就可以明白她所要表達的意思,也很容易被感動。但我覺得其實席慕蓉比較專注於氣氛的營造,而較不講究文字的張力。 大家最喜歡詩集中的哪一首詩? 墨:我最喜歡的是第98頁的〈曇花的秘密〉,因為自己家裡本身有種曇花,比較了解曇花開花的那一剎那以及快速凋謝的那種寂寞。詩中說到「我曾經是 / 怎樣美麗又怎樣寂寞的 / 一朵」這幾句很清楚的讓讀者了解到那種被忽略以及錯過的感覺。我覺得「錯過」也是席慕蓉詩中一個很大的主題。〈曇花的秘密〉這首詩中最後的一段有提到「我愛 也只有我 / 才知道 / 你錯過的昨夜 / 曾有過 怎樣皎潔的月」這裡我覺得如果用剛剛青春或愛情來解釋的話,就能夠解釋成說:「就只有我知道,那時候我是用怎樣純潔的心愛著你。」 吳昇晃:我最喜歡的詩是在182頁〈燈下的詩與心情〉。席慕蓉自己有說過,她在寫詩的時候,也就是對生命不斷的試探和探尋。這本詩集是紀錄作者十幾歲到三十幾歲的作品。看這首詩的創作日期應該是在作者步入三十幾歲的時候。〈燈下的詩與心情〉已經不再像十幾歲的作品那樣充滿流暢感,以及對青春有著純粹美麗的想法。這首詩的後面寫著「讓焚燒了整個春與夏的渴望 / 終於熄滅了 換成了 / 一種淡然的逐漸遠去的酸辛」這就好像是每個人經歷過年少,步入中年時,所回歸的那種純粹的生活。在這首詩的後面,也可以發現作者比較常使用的意像是「月亮」,詩末句說「也能 終於 / 由得它去瘋狂地照進 / 所有的山林。」我非常喜歡這一首,非常的有畫面感。正因為作者本身是一位畫家,所以她的詩其實都像是用畫的方式,來寫一首詩,讓讀者能夠看到她所想要呈現的畫面以及意象。 簡承禾:我比較喜歡的是190頁的〈散戲〉。詩中的第一段就講了「讓我們 再回到那 / 最初最初的寂寞吧」在愛情裡頭,這幾句話就有讓人回到開始未相識時的感覺。如果以界線來分,愛情是兩個人跨出友誼這條界線。〈散戲〉讓我感覺到其實作者從愛情退回到了界線之後,令我印象深刻。 劉正忠老師:104頁的〈白鳥之死〉比較喜歡的作品。席慕蓉的詩都滿溫和的,也展現很多不同的愛情風貌。這首詩所展現的愛情風貌和席慕蓉大部分的詩都不太一樣。詩的第一段有一種精神上的獵殺。以席慕蓉的詩來說,她的愛情都愛得沒有了感官的存在,很純粹的只有感情和精神。這首〈白鳥之死〉第一段舊有了一個互相追逐的意象,使讀者了解到,愛其實也是一種傷害。詩中第三段說到:「你若是這世間唯一 / 唯一能傷我的射手」誰能傷害作者呢?只有作者喜歡的人才有這個殺傷力。在最後一段席慕蓉把被射殺的白鳥比喻成一朵雲,表現出作者對於詩的一種美感的追求,這也是席慕蓉詩裡的特色以及堅持。 對於席慕蓉詩中一再重複愛情與青春的主題,有什麼看法嗎? 梁雅英:從作者的詩作中可以發現一再重複的主題,我認為是愛情以及青春。詩集名稱為無怨的青春,我覺得也有很大的呼應。這本詩集中也有好幾首是給青春的詩。這樣的詩所給我的又是一種不同的風格。 墨:對於作者詩中的愛情,我是抱持著疑問的態度。我覺得作者詩中的感情其實不只是限於愛情,可能比較限於青春。由於年輕時處世不夠圓滑,所以會錯過或是後悔。我覺得如果用青春去處理這個主題的話,不只是愛情,很多的感情也都可以適用。 吳昇晃:就這主題來說,席慕蓉常常用荷花、月等來代表。這兩個意象是她最常使用的。作者常常用這兩樣東西來比喻他對於愛情和青春的想法。我覺得席慕蓉在寫詩的時候是在想像一個寧靜的畫面,然後用詩慢慢的去把瞬間的感覺去表現出來。我覺得作者的感情觀滿純粹的,帶著一種永恆的感覺,但是作者的永恆,又是一種錯過之後的遺憾,只能在年華老去時成為一種回憶。作者的詩中蘊含著一種悲劇性。 簡承禾:我覺得在前一天、或是前一秒鐘,對我們來說都是青春。作者用現在看過去的那種角度去回味以前的遺憾。在23頁〈愛的筵席〉這首詩中裡就很有這種感覺。這首詩除了用愛情來解釋之外,就像社長所說的,用其他情感也可以解釋,我覺得這裡用友情來解釋也能夠通順。 劉正忠老師:席慕蓉寫的詩其實應該是以一個中年女人的心情來看待青春,我覺得主題若是要講青春,也可以讀成老去。譬如在121頁和122頁中有說到「白髮」和「老去」。以中年人的心情去看待消逝的青春,試圖以詩來把青春保存起來。她的詩有自我補償的感覺。讀她的詩就是一種青春和中年在拔河,而拔河就是一種老去的過程。詩的語氣充滿了一種祈使與呼告的口吻,因為她的青春已經被時間帶走了。
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